LiqBido (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
LiqBido (обсуждение | вклад) (доправил) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
=== Высокая должность — высокая ответственность === | === Высокая должность — высокая ответственность === | ||
Может показаться, что обучение — это простой этап. Казалось бы, объяснить всё легко, когда ученики просто стоят и впитывают информацию, но чем больше стажёров, тем сложнее контролировать их группу и поведение. Вот вы стоите и объясняете, как работает подача кислорода на станции, и не находите одного стажёра. В голове проскакивает мысль: <q>''А где ещё один? Вас же было трое...''</q>. Решив обойти отдел, вы видите груду пепла со снаряжением в камере сгорания (''ведь камера сгорания так напоминает баню, которую так любят инженеры''). Да, вы можете показаться излишне назойливым, проверяя, надел ли каждый из ваших учеников скафандр и баллон перед выходом в космос или резиновые перчатки перед работой с токопроводящими элементами, но лучше перестраховаться, чем подвергать ваших учеников риску оказаться на больничной койке или стать объектом внимания того, [[Коронер| кто подводит черту в вашей истории]]. По этому не пытайтесь разыгрывать младших сотрудников вашего отдела | Может показаться, что обучение — это простой этап. Казалось бы, объяснить всё легко, когда ученики просто стоят и впитывают информацию, но чем больше стажёров, тем сложнее контролировать их группу и поведение. Вот вы стоите и объясняете, как работает подача кислорода на станции, и не находите одного стажёра. В голове проскакивает мысль: <q>''А где ещё один? Вас же было трое...''</q>. Решив обойти отдел, вы видите груду пепла со снаряжением в камере сгорания (''ведь камера сгорания так напоминает баню, которую так любят инженеры''). Да, вы можете показаться излишне назойливым, проверяя, надел ли каждый из ваших учеников скафандр и баллон перед выходом в космос или резиновые перчатки перед работой с токопроводящими элементами, но лучше перестраховаться, чем подвергать ваших учеников риску оказаться на больничной койке или стать объектом внимания того, [[Коронер| кто подводит черту в вашей истории]]. По этому не пытайтесь разыгрывать младших сотрудников вашего отдела, давая им опасные советы, они верят вам, ведь они не думают, что вы можете их обмануть потешив себя их незнанием | ||
---- | ---- | ||
==[[Стандартные Рабочие Процедуры (Инженеры)|СРП сотрудников инженерного отдела]]== | ==[[Стандартные Рабочие Процедуры (Инженеры)|СРП сотрудников инженерного отдела]]== | ||
Версия от 13:02, 10 июня 2025
Инженерный отдел
Ведущий инженер
Обязанности: Обучение младших сотрудников инженерного отдела. Поддержание приемлемой работоспособности станции.
Сложность: Высокая.
Руководитель: Старший инженер.
Доступ: Атмосферный, Инженерный отдел, Техобслуживание, Внешний.
Руководства: Газодинамика, Энергетика, ТЭГ, Руководство по взлому.
Условия для открытия роли: 10 часов Атмосферный техник, 10 часов Инженер, 60 часов Инженерный отдел.
ТЭГ, РИТЭГ, ДАМ, Атмос, Сингулярность, Тесла, слышали про это?
НИ РАЗУ!!? Ну давайте я вам тогда расскажу да покажу...
Большой стаж инженерного дела вновь вас привёл на станцию. Вы уже тут не в первый раз и явно знаете, что находится в каждом инженерном закутке на этой станции. Ваш багаж знаний в отделе, очевидно, больше, чем например у коллег, а тем более простого стажёра. Но это не повод для хвастовства! Будьте добрее, тактичнее и учтивее, покажите им настоящего профессионала своего дела!
Ведущий инженер - это всё тот же инженер, но благодаря вашим знаниям и усердному труду вы заслужили повышение и теперь можете называть себя профи, передавая свой опыт менее опытным сотрудникам, а так же решать проблемы и в инженерном направление и в Атмосии пытаясь сохранить станцию в её первозданном виде.
Учитель и ученик
Помимо базовых забот может показаться, что вы отличаетесь от простого инженера исключительно припиской в должности, но это не так! Именно эта роль даёт вам возможность стать полноправным учителем для стажёров, показать им всю прелесть, сложность и важность вашего безопасного отдела. Начните с основ — от простого, но в то же время полезного навыка взлома дверей, заканчивая, например тем, как работает Атмосия, каким образом идет воздух по станции и куда уходят все воздушные отходы. Очевидно, какой материал и каким образом вы преподнесёте, зависит только от вас. Вы можете быть хорошим и добрым учителем, дающим советы и относящимся с пониманием к новичкам, а можете быть грубым жестким и прямолинейным, показывайте себя как считаете нужным.
Высокая должность — высокая ответственность
Может показаться, что обучение — это простой этап. Казалось бы, объяснить всё легко, когда ученики просто стоят и впитывают информацию, но чем больше стажёров, тем сложнее контролировать их группу и поведение. Вот вы стоите и объясняете, как работает подача кислорода на станции, и не находите одного стажёра. В голове проскакивает мысль: А где ещё один? Вас же было трое...
. Решив обойти отдел, вы видите груду пепла со снаряжением в камере сгорания (ведь камера сгорания так напоминает баню, которую так любят инженеры). Да, вы можете показаться излишне назойливым, проверяя, надел ли каждый из ваших учеников скафандр и баллон перед выходом в космос или резиновые перчатки перед работой с токопроводящими элементами, но лучше перестраховаться, чем подвергать ваших учеников риску оказаться на больничной койке или стать объектом внимания того, кто подводит черту в вашей истории. По этому не пытайтесь разыгрывать младших сотрудников вашего отдела, давая им опасные советы, они верят вам, ведь они не думают, что вы можете их обмануть потешив себя их незнанием
СРП сотрудников инженерного отдела
Сотрудник инженерного отдела обязан
- Поддерживать станцию в исправном виде.
- В случае нахождения неисправности, сообщить старшему инженеру и/или капитану. После, попытаться устранить неполадку.
- Обеспечить станцию стабильной подачей электроэнергии.
- Приходить на вызовы по каналу связи в течении пятнадцати (15) минут.
- Держать материальную базу отдела на контроле.
- Оцеплять все опасные зоны атмосферным голопроектором или иным способом.
- Оповещать экипаж по общему каналу радиосвязи о месте проведения работ.
- Оставлять в отделе по меньшей мере 1 скафандр на случай экстренной ситуации.
Сотрудник инженерного отдела имеет право
- В Жёлтый Код запросить расширенный доступ чтоб устранить структурные или атмосферные проблемы произошедшие на станции.
- Зайти в определённый отдел для переключения ЛКП в активированное состояние с разрешения главы отдела и/или с разрешения капитана
- Болтировать шлюзы по приказу командования станции или оцепления опасной зоны.
- Перестроить фурнитурную часть отдела при устном разрешении главы отдела, а так же глобальное реформы фурнитурной части отдела через соответствующий документ.
Сотруднику инженерного отдела запрещено
- Брать и носить на постоянной основе скафандр инженера/атмоса.
- Выдавать изолированные перчатки, мультитул а также инженерные очки без разрешения главы/приказу по документации.
- Злоупотреблять возможностью взлома любых шлюзов на станции.
- При Гамма Коде и выше использовать теслу/сингулярность как основные источники питания.
4.1 Данный запрет не распространяется на станции, у которых нет других источников питания.
СРП Ведущего инженера
Ведущий инженер обязан
- Обучить инженеров-стажёров, если они есть на станции.
- В случае недостаточной квалификации инженера / атмосферного техника, обучить их специальности.
- Следить за станционным якорем
3.1 В случае поломки/утери станционного якоря в незамедлительном порядке доложить об этом Старшему инженеру/Капитану
Ведущий инженер имеет право
- В качестве обучения взломать инженерный шлюз, но после он обязан вернуть шлюз в исходное состояние.
- В качестве обучения разобрать какую-либо консоль, но после он обязан вернуть консоль в исходное состояние.
- Взять топор из шкафчика для топора на случай угрозы его жизни или необходимости срочного доступа к местам происшествий.
- Выполнять обязанности сотрудников инженерного отдела пока ведется набор на пустующую должность в свободное от обучения время.
Ведущему инженеру запрещено
- Использовать стажёров в своих личных целях.
- Извлекать пожарный топор из шкафчика, если нет непосредственной угрозы его жизни или необходим срочный доступ к местам происшествий.